Diretoria de Ensino Região de Araraquara

OFICINAS CURRICULARES DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

03/01/2014 15:14

OFICINAS CURRICULARES DAS ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL

 

Em virtude da publicação da Resolução SE 85/2013, D.O.E. de 20/12/2013 que dispõe sobre a reorganização curricular do ensino fundamental, na Escola de Tempo Integral – ETI, de necessidades de inscrições para determinadas oficinas,  a Diretoria de Ensino Região de Araraquara reabre nova inscrição:

 a Diretoria de Ensino Região de Araraquara reabre nova inscrição:

I – DAS INSCRIÇÕES:

As inscrições poderão ser efetuadas no período de 06.01.2014  a 10.01.2014 em dias úteis, das 8h às 11 e das 13:30h às 16:30h – nas escolas pertencentes à Diretoria de  Ensino Região de Araraquara, abaixo relacionadas:

Araraquara:

EE “Antônia Eugenia Martins” (Av. Santa Adélia, 83 – Jardim América – Araraquara)

EE “Narciso da Silva César” (Av. Bandeirantes, 1830 – Bairro - Santana - Araraquara)

Matão:

EE “Ernesto Masselani (Rua Sebastião Veríssimo, 938 – Jardim Popular - Matão)

EE “Laert José Tarallo Mendes (Av. Maria Campos Salto - 1700, Jd. Alvorada (Matão)

EE “Roberto Veltre” ( Rua José Artimonte, 1640 -  Bairro Retiro - (Matão)

O interessado deverá estar inscrito no processo regular de atribuição de aulas/2014, na Diretoria de Ensino de Araraquara e ter participado da prova do Processo Seletivo no ano de 2013.

Ter a  opção, pela modalidade Projetos, no sistema GDAE.

II – DA DOCUMENTAÇÃO

1. Cópia do comprovante da inscrição no processo regular de atribuição de aulas/2014 e comprovante da opção por projetos (oficinas curriculares)

2. Cópias do RG e CPF;

3. Proposta de trabalho e Currículo (experiências profissionais);

4. Cópias dos documentos que comprovem a habilitação/qualificação docente para a(s) oficina (s) que pretenda ter atribuídas aulas, conforme segue:

4.1. “Língua Estrangeira Moderna - Inglês” –  diploma de Licenciatura Plena em Letras / Inglês;  aluno de último ano com habilitação em Inglês;  apenas  em caso  de absoluta excepcionalidade, profissional graduado em nível de curso superior portador de exame de proficiência linguística no idioma objeto da docência;

4.2. “Hora da Leitura” – preferencialmente, diploma de licenciatura plena em Pedagogia, e, na indisponibilidade de profissional licenciado, aluno de último ano desta licenciatura;

4.3 “Produção de Texto” -  preferencialmente, diploma de licenciatura plena em Pedagogia, e, na indisponibilidade de profissional licenciado, aluno de último ano desta licenciatura;

4.4 “Experiências Matemáticas” - preferencialmente, diploma de licenciatura plena em Pedagogia, e, na indisponibilidade de profissional licenciado, aluno de último ano desta licenciatura;

4.5. “Atividades Esportivas e Motoras” - diploma de licenciatura  plena em Educação Física.

Todos os documentos originais devem ser apresentados para conferência no ato da inscrição.

III- DA SELEÇÃO:

   Observadas as habilitações/qualificações especificadas acima, constituem-se ainda, componentes do processo seletivo, objeto da inscrição paralela para o Projeto de Escola de Tempo Integral (Oficinas Curriculares):

1 - a análise do currículo do candidato, avaliando-se as ações de formação vivenciadas, o histórico das experiências e as práticas educacionais bem sucedidas;

2 - a pertinência e a qualidade da proposta de trabalho apresentada pelo candidato;

3 - a avaliação dos resultados obtidos na entrevista individual realizada nas unidades escolares.

   Os critérios de seleção dos docentes e candidatos inscritos terão os referenciais de:

1 - atendimento ao perfil exigido pelas características e especificidades do campo temático selecionado para a(s) Oficina(s) Curricular(es);

2 - espírito de liderança e postura democrática;

3 - assiduidade e pontualidade;

4 - disposição para trabalhar em projetos interdisciplinares;

5 - vivência de metodologias de trabalho que, respeitando o projeto pedagógico da unidade escolar, promovam a reflexão, a solidariedade, a troca de experiências e a aprendizagem dos conteúdos escolares pelos educandos;

6 - capacidade de promover a autoestima do educando;

7 - disponibilidade para o desenvolvimento de trabalho em equipe, de forma colaborativa; e

8 - interesse em:

8.1 - participar de programas de capacitação e formação continuada inclusive, via educação à distância, oferecidos pela Secretaria da Educação e por entidades a ela conveniadas;

8.2 - criar e utilizar novos métodos didático-pedagógicos, usando as Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC).

 A atribuição das classes e aulas far-se-á na seguinte conformidade:

I – pela equipe gestora da unidade escolar, com relação às atividades das Oficinas Curriculares, assistida pelo Supervisor de Ensino da unidade escolar, a docentes e candidatos à contratação que estejam devidamente inscritos e classificados no processo regular de atribuição de classes e aulas e que também tenham, paralelamente, efetuado inscrição específica para participar do processo seletivo referente ao Projeto Escola de Tempo Integral, observada a seguinte ordem de prioridade:

a) docentes titulares de cargo, para carga suplementar;

b) docentes adidos, para composição da jornada de trabalho e/ou de carga suplementar, sem descaracterizar a condição de adido;

c) docentes ocupantes de função-atividade, abrangidos pelo disposto no § 2º do artigo 2º da Lei Complementar Nº 1.010/2007, para composição de carga horária;

d) a candidatos à contratação, nos termos da Lei Complementar Nº 1.093/2009, para composição de carga horária.

 Aplica-se ao docente, inscrito para o Projeto Escola de Tempo Integral (Oficinas Curriculares), as disposições da legislação específica do processo de atribuição de classes, turmas, aulas de Projetos da Pasta, bem como as da legislação referente ao processo regular de atribuição de classes e aulas. 

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